新世纪之初，我国建国以来的第八次基础教育课程改革正声势浩大地在全国逐步推进。改革对包括师范教育在内的我国教育的发展必将产生深远的影响。设立研究课题，大范围、高强度地支持以校内专业人员为主体的关于基础教育课程与教学的研究，是广西师范大学在新世纪面向基础教育课程改革所做出的重大战略举措，旨在面向基础教育课程改革的需求，整合校内、外研发力量，有效地促进相关学科、课程和队伍的建设，为长期有效地服务基础教育打造坚实的基础。

 广西师范大学基础教育课程与教学研究课题，面向全校并鼓励联合外校尤其是课改实验区专家参与，坚持公平竞争、择优立项的原则。有意申报者请根据以下事项履行申报手续，如有垂询，请与教育部广西师大基础教育课程研究中心联系。电话：5833180 传真：5833180 电邮：gxnucsc@sohu.com

 一、 申报材料

 需要提交的课题申报材料为：

1. 《广西师范大学基础教育课程与教学研究课题申请书》一式三份，空白表格可从课程中心网站下载。直接下载

2. 必要的旁证材料。包括主要论文、论著首页和相应的版权页、目录页复印件，主要科研项目证明复印件以及其它有助于说明已有研究基础的材料。所有旁证材料均为一式一份。

 二、 申报条件

 1. 申请人（课题负责人）必须是实际的课题参与者，且具有中级以上职称。

2. 申报重点课题，课题组必须有来自课改实验区的人员，同时原则上我校人员不得少于三名且其中至少有二名具有副教授以上职称或博士学位。

3. 鼓励跨学科的合作，申报重点课题的课题组必须有多个学科专业的人员参加。

4. 每人只能申报一项，作为成员最多只能在两个课题组中出现。

 三、 选题要求

 请参照后附的分课题指南选题申报，自选课题需在申报材料中另附一份报告，详细论证课题研究的价值。

 四、 申报程序和受理单位

 1. 所有申报材料由院系级单位审查并签署意见后，直接报送课程中心。

2. 2003年度申报自2003年4月10日起开始受理，2003年5月30日截止。

 五、 评审程序收到申请后，首先由课程中心进行形式审查，合格者提交课程中心学术委员会初审，初审通过后进行复审答辩，最后报学校批准正式立项。

附：分课题指南

1. 综合类课题

    2. 学科教育研究与相应学科的新课程实验专业支持类课题