参加此次答辩的三类硕士研究生包括:
1. 全日制硕士研究生10名。其中“科学教育”方向7名:赵书乔、胡碧君、马文婷、陆丽霞、黄桦、詹慧中、程军涛;“物理教学论”方向3名:姜培、周勇、任文俊。
2.“学科教学·物理”教育硕士专业研究生9名:徐凤娇、李烨然、何海源、黎就图、何曲、魏星、李韩非、赵慧湘、陈佳。
3.“高校教育硕士”1名:姚慧伶。
本次答辩委员会由谢利民(上海师范大学)、魏冰(澳门大学)、吴娴(广西师范学院)、陈燕华(广西师大附中)、彭剑(南宁二中)、李劝(桂林四中),以及本校罗星凯、秦继民、李宏翰、顾国锋、赵光平、曾平飞、黄都共13位专家组成,其中
参与本次答辩的论文涉及科学教育中的科学心理、科学探究等领域。答辩现场氛围严肃规范、民主热烈。研究生们通过PPT阐述了自己的研究问题、内容、方法和结论等,并认真听取、回答了答辩委员提出的问题。答辩委员秉着严谨细致、认真负责的学术态度从论文选题、理论框架、研究方法、创新能力等方面对论文进行了全面的评审,并提出很多建设性的意见和建议,为研究生们进一步的研究提供了广阔的思路,旁听的师生也纷纷表示受益匪浅。
经过答辩委员会的认真讨论和评议,认定参加答辩的三类共20名硕士研究生均顺利通过论文答辩,答辩会在掌声和祝贺声中圆满结束。
刘艳旬/文;吉文静、王晓林、田雪、田若平/图
学生陈述
学生回答答辩委员问题
参加答辩的10位全日制硕士研究生与答辩委员合影
参加答辩的10位教育硕士与答辩委员合影