12月9日上午9点，马硕章同志学位论文答辩会在课程中心会议室举行。作为一位以同等学历申请硕士学位的在职人员，他在此前的几年时间中，已经修完了要求的全部课程，通过了研究生同等学历申请硕士学位英语考试，并提交了学位论文。本次答辩会是在该论文先后经四位专家审阅一致通过，由校研究生学院批准召开的。答辩委员会主席为广西工学院蔡启先教授，委员有秦继民教授、李宏翰教授、徐章英研究员、赵光平博士，曾平飞副教授担任秘书。导师罗星凯教授、来访的王建军博士以及科教所其他师生一同到场参加。

马硕章申请答辩的论文题目是《教师群体公共虚拟学习社区社会性交互质量个案研究》。在简短的学习介绍之后，照例，先由马硕章同学进行20-25分钟的论文工作陈述。他首先介绍了论文的研究缘起，即：当前教师培训与发展都需要一定的支持，而网络在其中可发挥重要作用，为了提高网络学习效果，我们必须关注交互及其质量；接着简述了论文的主要内容，包括网络交互背景、存在的问题、研究目的、具体研究任务、结论和思考六个部分。在认真听取了论文陈述后，委员会成员纷纷提出各自的问题，如：论文给别人最大的启发是什么？如何认识研究方法，文章真正用到了哪些？网络分析法优点在文章中是否体现？得出论文结论的关键因素是什么？为什么选择网络进行研究？对其他方面研究有何启示？作者对问题有何解决策略？文章结论对交互发展有何展望等等。委员们还同时指出了论文写作中的一些格式、规范等问题。在半个小时的时间准备后，马硕章同学详细地一一回答了老师们提出的问题，并虚心接受了老师们的指导性建议。

最后，经过答辩委员会半个多小时的集中讨论，蔡启先教授宣布马硕章同学的论文通过答辩，建议学校授予其硕士学位，并给出了“良好”的成绩评定。在场师生随即用热烈的掌声对马硕章同学表示祝贺。

在既定的答辩过程完成后，师生们还进行了简短的座谈。其中王建军教授介绍了美国硕士研究生教育的情况；罗星凯教授也就国内硕士研究生教育的特点，对同学们的学习和发展提出了殷切希望。

12点30分整个活动圆满结束。

马硕章进行答辩陈述

答辩委员会专家提问

宣读答辩结果

既定答辩程序结束后，众人研讨

部分师生旁听答辩